楊建英湊過來問姜念：“班長，野菜雖然有很多，但沒油啊，咱們是煮雞蛋菜湯配飯嗎？”

　　“如果幹炒這些菜，一點味道都沒有，還刮肚子裡的油水。”

　　果然是個吃貨，也挺能考慮的。

　　姜念說出自己的想法：“我覺得做疙瘩菜湯更合适。”

　　“把雞蛋液混到菜裡，加面粉做成菜團子煮湯。”

　　“每個菜團子都含有雞蛋，煮好後，野蔥花一灑，香氣也有了，這樣的湯會更好吃更有營養，你覺得如何？”

　　楊建英猛然一拍腦袋：“哎呀，我竟然沒想到這一處。”

　　“班長，還是你有妙招啊！”

　　“高，真高，還是你會過日子！”

　　姜念笑了笑，又和隊友們商量。

　　“我們帶的面粉比米還少，如果做面條，吃不了兩頓，以後都用來做疙瘩湯，一個人的面粉用完了，用下一個人的面粉，直到吃完為止，同意不？”

　　姜念這樣提議還是基于不患寡患不均的思考。

　　面粉少，湊在一起做面條，也有誰吃多了，誰吃少的問題。

　　他們都是各地來的，還沒有經過充分的思想改造，不能保證個個有大公無私的品德。

　　“同意，就這樣做吧。”

　　男女隊友都一緻贊同姜念的做法。

　　“還好姜班長懂做飯，要是我們男學員自己做飯，肯定做得一團糟。”

　　兩個男班長還特别自謙了一番。

　　姜念便教他們做這種疙瘩湯。

　　野菜切好了，裝在個搪瓷盆裡。

　　每個搪瓷盆打三個雞蛋，和菜葉子攪拌均勻後，灑下面粉，再捏成菜丸子。

　　男學員都很樂意幹這種活，很快就把兩盆菜丸子做好了。

　　大家也通過做飯這事，增強了集體凝聚力。

　　隊員間熟悉了不少。

　　之前男女學員是分開訓練的，隻有晚上上思想課的時候才坐一個大教室裡。

　　基本沒有言語交流的機會。

　　他們之前看姜念，隻覺得是學霸，訓練标兵，美女。

　　現在，發現她性格很和善，做事也很接地氣。

　　說話還有點......家裡大姐姐那種威嚴。

　　有統籌全局的能力和威信。

　　雖然做什麼決定是和大家商量，但，她的提議讓你根本不想不同意，下意識就想聽從她的安排。

　　大家打心底信任她的決策是正确的。

　　姜念的行事作風太沉穩了，因穩健而值得信任。

　　在姜念眼裡，這些隊友就是小弟弟小妹妹。

　　都是涉世未深的學生，隻有姜念是有閱曆，有社會工作經驗，自然言行舉止都比他們成熟穩重。

　　也很能包容隊友們有時候傻裡傻氣的樣子。

　　可可愛愛的弟弟妹妹。

　　别的隊大多數是煮大鍋米飯，等水煮幹了，米飯還是散的，半生不熟的一鍋濃粥。

　　鍋底都焦了，也不能再添水煮，隻能每個人馬上用飯盒裝起來。

　　這就出現問題了。

　　勺子就一個，誰先裝上面的米粥？誰裝多了，誰裝少了？

　　最後裝米飯的人，差不多隻吃焦鍋巴了，想從别人飯盒裡均些過來？

　　别人飯盒裡的都吃完了。

　　沒吃好的人，心裡多少是有些怨氣的。

　　接下來，誰刷鍋？

　　吃少的幹活肯定不積極了。

　　吃多的刷鍋也刷得不好，能吃不代表能幹。

　　接下來把野菜放鍋裡幹炒，加水後煮成豬食一樣。

　　米飯都吃完了，豬食自然沒幾個人愛吃。

　　要是擱以前在農村，他們也愛吃這種野菜。

　　但，來上學兩個月，頓頓吃食堂，有細糧和好菜，口味都養刁了。

　　看到這樣的野菜糊糊，都有些下意識排斥品嘗。

　　過去十幾年，把野菜充饑，早就吃夠夠了。

　　以至于，他們大部分人都隻是吃個半飽。

　　還有完全沒吃飽的，心裡怨氣更大了。

　　這些隐藏的矛盾，中隊長看在眼裡，沒有出面調停。

　　中隊長倒不怕他們鬧矛盾，爆發出問題，才更能好了解每個學員的品行。

　　從每隊觀察過來，看到了不同的情況，都在心裡記下了。

　　留意各小班班長處置問題的能力。

　　軍校是執行軍事化的管理方式，能者勝之。

　　如果小班長和區隊長沒有領導和解決問題的能力，以後肯定是要換人的。

　　男學員的中隊長邵鵬巡視到最後一隊，看到了很意外的一幕。

　　姜念這一隊的米飯還沒有煮好，隊員們卻還有心思圍着竈台說笑。

　　三個小班，二十四個人，看起來一點矛盾都沒有。

　　“你們的米飯怎麼還沒有做好啊，别的隊都吃完了。”